{"id":39497,"date":"2024-01-04T15:10:45","date_gmt":"2024-01-04T14:10:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wallix.com\/?p=39497"},"modified":"2025-11-18T10:35:53","modified_gmt":"2025-11-18T09:35:53","slug":"akademische-einrichtungen-in-alarmbereitschaft-ein-leitfaden-fuer-risikofreie-klassenzimmer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wallix.com\/de\/blogpost\/akademische-einrichtungen-in-alarmbereitschaft-ein-leitfaden-fuer-risikofreie-klassenzimmer\/","title":{"rendered":"Akademische Einrichtungen in Alarmbereitschaft: Ein Leitfaden f\u00fcr risikofreie Klassenzimmer"},"content":{"rendered":"<div id='full_slider_1'  class='avia-fullwidth-slider main_color avia-shadow   avia-builder-el-0  el_before_av_two_third  avia-builder-el-first   container_wrap fullsize'  ><div  class='avia-slideshow av-lqzaaq3q-ddfb09cd62f38afc906ba4d4f84e964c avia-slideshow-entry_without_sidebar av_slideshow_full avia-slide-slider av-slideshow-ui av-control-default av-slideshow-manual 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src=\"https:\/\/www.wallix.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Academic-institutions-on-alert.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" title='Academic institutions on alert' alt=''  itemprop=\"thumbnailUrl\"   \/><\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div><div id='after_full_slider_1'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-39497'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div class='flex_column_table av-av_two_third-00fc3ec3c423f92e1ff89ac858d00da1 sc-av_two_third av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_two_third-00fc3ec3c423f92e1ff89ac858d00da1\">\n#top 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class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-author\"  itemprop=\"author\" ><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-author\">by<\/span><span class=\"av-post-metadata-author-link\" ><a href=\"https:\/\/www.wallix.com\/de\/author\/alex\/\"  rel=\"author\">WALLIX<\/a><\/span><\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-separator\">\/<\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-modified\"><span class=\"av-post-metadata-modified-date\" >18. November 2025<\/span><\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-separator\">\/<\/span><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-category\"><span class=\"av-metadata-before av-metadata-before-categories\">in<\/span><span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/www.wallix.com\/de\/category\/blogpost\/ausbildung-de\/\" >AUSBILDUNG<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/www.wallix.com\/de\/category\/blogpost\/\" >BLOGPOST<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/www.wallix.com\/de\/category\/blogpost\/privileged-access-management-de\/\" >PRIVILEGED ACCESS MANAGEMENT<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><br \/>\n<div  class='hr av-av_hr-bca31578670ae9d408d6d6d291fc57a6 hr-default  avia-builder-el-4  el_after_av_post_metadata  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-lqzabkqo-263f688c2e9b0fca9f287f23e027f9c3 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><em><strong>Hybrides Arbeiten hat in allen Branchen zu einer beispiellosen Welle neuer Ver\u00e4nderungen gef\u00fchrt. Menschen auf der ganzen Welt wollen sich bei der Arbeit unterst\u00fctzt f\u00fchlen und jederzeit und \u00fcberall auf Informationen zugreifen k\u00f6nnen. Der Einsatz entsprechender Technologien hat in den letzten Jahren erheblich zugenommen, und in der Tat sind alle Sektoren &#8211; ob \u00f6ffentlich oder privat &#8211; st\u00e4rker auf eben diese Technologien angewiesen, um ihren Weg zur digitalen Transformation zu ebnen.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Ein Bereich, der in letzter Zeit einige der bedeutendsten Ver\u00e4nderungen erlebt hat, ist der Bildungssektor. Er war einer der am st\u00e4rksten von der Pandemie betroffenen Sektoren. Schulen und Universit\u00e4ten mussten sich innerhalb eines sehr kurzen Zeitfensters anpassen und ihre M\u00f6glichkeiten zur Erleichterung des Fernstudiums und -arbeitens verbessern, da die meisten Einrichtungen schlie\u00dfen mussten. Obwohl es eine schwierige Zeit war, hat sich das Fernstudium inzwischen als entscheidend f\u00fcr den Erfolg der Studierenden erwiesen. Der Unterricht ist nicht mehr auf ein Klassenzimmer oder einen H\u00f6rsaal, eine Tafel und einen Professor beschr\u00e4nkt. Bildungseinrichtungen bieten ihren Studierenden heute virtuelle oder hybride Lernumgebungen an, und die Nutzung von Online-Portalen wird immer \u00fcblicher.<\/p>\n<p>Da immer mehr Bildungseinrichtungen ihre Pl\u00e4ne f\u00fcr die digitale Transformation vorantreiben und die Zahl der Fernverbindungen, insbesondere durch Videokonferenzen, erh\u00f6hen, hat sich auch die Anf\u00e4lligkeit f\u00fcr Cyberrisiken erh\u00f6ht. In der Tat sehen Hacker den Bildungssektor oft als r\u00fcckst\u00e4ndig im Hinblick auf die Cyber-Reife und daher als leichtes Ziel. Laut einer Umfrage des britischen Department for Digital, Culture, Media and Sport (DCMS) zu Cybersicherheitsverletzungen aus dem Jahr 2022 gaben etwa sechs von zehn (62 %) Hochschuleinrichtungen an, mindestens einmal pro Woche von Sicherheitsverletzungen oder Angriffen betroffen zu sein. Dar\u00fcber hinaus haben 71 % der Einrichtungen die negativen Folgen einer Datenschutzverletzung, wie den Verlust von Geld oder Daten, erlebt.<\/p>\n<p>Kriminelle versuchen oft, die Schw\u00e4chen dieser Einrichtungen auszunutzen, indem sie Online-Anmeldedaten wie Namen, Passw\u00f6rter und E-Mail-Adressen stehlen und diese wertvollen Informationen im Dark Web verkaufen. Die Verwendung pers\u00f6nlicher Ger\u00e4te stellt eine weitere Herausforderung f\u00fcr die Institutionen dar, da sie die Angriffsfl\u00e4che der Institutionen vergr\u00f6\u00dfern. Diese Ver\u00e4nderungen haben zu neuen Problemen bei der Identit\u00e4ts- und Zugangsverwaltung gef\u00fchrt, die, wenn sie nicht beachtet werden, zu schwerwiegenden Verst\u00f6\u00dfen gegen die Cybersicherheit f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n<h4><b>Verwaltung der wachsenden Zahl digitaler Identit\u00e4ten<\/b><\/h4>\n<p>Neben der kostspieligen Implementierung neuer digitaler L\u00f6sungen und Plattformen kann sich die Verwaltung des Online-Zugangs zu Netzen und Anwendungen als ziemlich schwierig erweisen. Stellen Sie sich Folgendes vor: Zu Beginn eines akademischen Jahres oder Semesters werden die IT-Abteilungen von Bildungseinrichtungen mit Tausenden von neuen Benutzern \u00fcberschwemmt, die in die Datenbanken der Einrichtung aufgenommen oder gel\u00f6scht werden m\u00fcssen. Alle diese Benutzer haben unterschiedliche Privilegien beim Zugriff auf Ressourcen, wobei jeder Benutzer spezifische Zugriffsrechte ben\u00f6tigt.<\/p>\n<p>Dies ist eine zyklische \u00dcbung, die die begrenzten internen IT-Ressourcen bei der Speicherung und Verwaltung von Daten auf die Probe stellt. Hinzu kommt, dass die Benutzer beim Zugriff auf eine Vielzahl von Systemen und Anwendungen einen nahtlosen und stressfreien Prozess erwarten, was Schulen und Universit\u00e4ten zus\u00e4tzlich unter Druck setzt, ein konsistentes und benutzerfreundliches Online-Erlebnis f\u00fcr Studierende und Lehrkr\u00e4fte zu bieten. Dieser gesamte Prozess kann jedoch leicht rationalisiert werden, indem man die M\u00f6glichkeiten einer Sicherheitsl\u00f6sung f\u00fcr die Verwaltung privilegierter Zugriffe nutzt. Diese kann automatisch die richtige Berechtigungsstufe f\u00fcr den richtigen Benutzer zuweisen und die im Netzwerk vorhandenen Benutzeridentit\u00e4ten kontinuierlich bewerten und aktualisieren.<\/p>\n<h4><b>Verst\u00e4rkter Einsatz von Technologie im Klassenzimmer<\/b><\/h4>\n<p>In j\u00fcngster Zeit sind digitale Prozesse zu einem festen Bestandteil der Bildungsprozesse geworden. Online-Portale werden regelm\u00e4\u00dfig genutzt, Sch\u00fcler laden Hausaufgaben hoch und Lehrer \u00fcberpr\u00fcfen schriftliche Inhalte. Der Austausch von Dateien und die Zusammenarbeit au\u00dferhalb des Klassenzimmers haben den Bedarf an digitalen Werkzeugen ebenfalls erh\u00f6ht. Mit der Zunahme neuer Technologien im Klassenzimmer steigt auch das Cyberrisiko, da es mehr Endpunkte gibt, die von den Einrichtungen gesichert werden m\u00fcssen. In vielen F\u00e4llen stellen Professoren und Studenten mit ihren pers\u00f6nlichen Ger\u00e4ten eine Verbindung zum Netzwerk der Bildungseinrichtung her.<\/p>\n<p>Neben der Kerngemeinschaft einer Einrichtung gibt es auch externe Mitglieder, die Zugang zum Online-Netzwerk ben\u00f6tigen, z. B. Studenten, die Online-Kurse belegen und sich im Ausland aufhalten, IT-Dienstleister oder Anwendungsanbieter. Gleichzeitig ist der Bildungssektor wie jede andere Branche von der Einhaltung von Vorschriften und Datenschutzstandards betroffen. Da sowohl Sch\u00fcler als auch Lehrer vom ersten Tag an einen einfachen und sicheren Zugang zu Online- und Kooperationsressourcen ben\u00f6tigen, haben IT-Teams viel zu oft Schwierigkeiten, die Klassenr\u00e4ume sicher zu halten. In diesem Fall kann eine Privileged Access Management-L\u00f6sung Abhilfe schaffen und eine strenge und granulare Kontrolle des privilegierten Zugriffs zusammen mit der R\u00fcckverfolgbarkeit von Aktionen bieten, um die wachsende Zahl von Einstiegspunkten f\u00fcr Cyberkriminelle nahtlos einzud\u00e4mmen.<\/p>\n<h4><b>Bew\u00e4ltigung der Herausforderungen im Bereich Identit\u00e4t und Zugang<\/b><\/h4>\n<p>Heutzutage m\u00fcssen Schulen und Universit\u00e4ten einen proaktiven Ansatz verfolgen, wenn es um den Umgang mit Cybersicherheitsbedrohungen geht, da ein erfolgreicher Cyberangriff drastische Folgen haben kann. Die gute Nachricht ist, dass es Tools gibt, die die erforderliche zus\u00e4tzliche Schutzschicht bieten, indem sie die Berechtigungsstufe der Benutzer laufend \u00fcberpr\u00fcfen und sicherstellen, dass Sch\u00fcler oder Lehrer jederzeit und an jedem Ort die richtige Berechtigungsstufe erhalten. Dies f\u00fchrt nicht nur zu einer sicheren, sondern letztlich auch zu einer benutzerfreundlichen und effizienten Online-Erfahrung f\u00fcr alle. Unter all den aktuellen und zuk\u00fcnftigen Herausforderungen, denen sich der Bildungssektor gegen\u00fcbersieht, werden die des Identit\u00e4tsmanagements und der Zugangssicherheit akademische Einrichtungen in die Lage versetzen, bei ihrer digitalen Transformation voranzukommen. Die wichtigste Lektion ist das Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr, wie leistungsstarke Technologien den Weg zu sichereren Lernerfahrungen ebnen k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_one_third-8b3a908a4c9229354e4fe1a0efcfaf36\">\n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-av_one_third-8b3a908a4c9229354e4fe1a0efcfaf36{\nmargin-top:-600px;\nmargin-bottom:0;\n}\n.flex_column.av-av_one_third-8b3a908a4c9229354e4fe1a0efcfaf36{\npadding:50px 50px 50px 50px;\nbackground-color:#ffffff;\n}\n\n@media only screen and (max-width: 479px){ \n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-av_one_third-8b3a908a4c9229354e4fe1a0efcfaf36{\nmargin-top:-200px;\nmargin-bottom:0;\n}\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-av_one_third-8b3a908a4c9229354e4fe1a0efcfaf36 av_one_third  avia-builder-el-6  el_after_av_two_third  avia-builder-el-last  no_margin flex_column_table_cell 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